一、专业概况
电气工程及其自动化专业隶属于工学门类中的电气类，专业代码为080601。学制四年，是我校优势专业之一。我校电气工程及其自动化专业是经教育部批准，于2005年正式开办招生，生源来自于全国各地，目前为止有全日制在校本科生550余人。电气工程及其自动化专业现有专任教师9人，教授1人；副教授5人；硕导4人；有博士学位4人；近几年来先后有28人次受到各级各类表彰，有13人次获得学校教学质量优秀奖，形成了一支爱岗敬业、结构合理、业务精良的教学科研队伍。电气工程及其自动化专业现拥有电气控制、电力系统、继电保护、自动检测技术、计算机控制技术、EDA、过程控制、微电网综合实验室、电力系统3D虚拟仿真实验室等9个专业实验室及长江大学-美国Rockwell自动化技术中心；成立了1个“配电网智能控制与安全运行研究所（中心）”；先后与相关企事业单位，进行科教结合、产教融合、校企合作协同育人的人才培养模式，逐步形成该专业的办学特色，使人才培养质量稳步提升。
二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电气工程领域相关的基础理论和专业技术，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机应用等领域的工作，把学生培养成综合素质高、社会责任感强，具有国际视野、创新精神和创业能力，能吃苦耐劳，应用型的高级技术人才。
三、培养特色
采用同一专业分类培养的模式，大部分学生在电气工程平行班学习，其中选拔30人左右进入“荆楚卓越”班学习。本专业设有电气传动和电力系统及其自动化两个专业方向。本专业注重理论基础、突出工程实践特色。在大一、大二阶段，主要进行通识教育课程和学科基础课程的学习；在大三、大四阶段，主要进行专业课的学习，学生可以根据自己的兴趣爱好选择专业学习方向，同时为“荆楚卓越”班学习的学生配备学术导师，实施因材施教。在人才培养环节中，注重强、弱电学习相结合、知识和能力素质培养相结合，培养具有远大理想和抱负、知识能力素质协调发展、能够适应和驾驭未来的电气工程人才。
四、专业特色
面向区域经济支柱类产业，服务行业，以强电为主、强弱电结合。
五、主干学科
电气工程、控制科学与工程
六、主干课程
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、工程电磁场、电力电子技术、单片机原理及应用、电力系统分析、发电厂电气部分、电力拖动控制系统、感测技术等。此外，我院设有丰富多彩的专业基础选修课和专业选修课，多门人文素质选修课，学生可根据自身兴趣和发展需求选择10个学分的自主发展计划学分。
七、知识、能力和素质
知识：良好的人文社会科学和经济管理科学知识；较为扎实的高等数学、大学物理等自然科学知识；扎实的电气工程学科基础理论与基本知识；电气工程领域内1～2个方向的专业知识。
能力：电气工程领域内所必须的专业技能；分析并解决电气工程实际问题的基本能力；较好的外语综合能力和计算机应用能力；一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队协作精神；较好的口头与文字表达能力；自主学习及获取知识的能力。
素质：远大的理想、宽阔的视野、强烈的进取心；高尚的情操、健康的体魄、健全的人格；较强的社会责任感和良好的职业道德；善于思考，勤于钻研，富有探索和创新精神；良好的心理素质，面对挫折和困难积极向上。
八、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分169学分，其中课内理论必修课115.5学分，实践教学25学分，选修课（含通识教育选修课8学分）28.5学分。自主发展计划10学分。学业修满，授予工学学士学位。
九、就业深造
学生在校期间，除了有到国内外高校学习交流的机会外，每年有25%左右的本科业生将继续在国内外高校攻读研究生学位。每年有70%左右的本科毕业生将在供电系统、现代化大中型发电厂、风力发电场等单位从事生产、控制、维护工作；或在电力系统装置、电力系统智能化仪器以及电力系统综合自动化等领域进行应用研究、产品开发工作；或在有关的研究院、学校进行从事科研和教学工作。历年来毕业生就业率保持在95%以上；多年来，本专业毕业生以其基础理论扎实，动手能力强的特点，深受用人单位的青睐，一大批毕业生成为单位骨干。
更新于2021.06.10
